MENINGKATKAN KETRAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPTIF MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN MENERAPKAN METODE BALOR DI KELAS X IPA SMAN 1 SILAT HILIR

Abstrak

Pada pembelajaran Bahasa Inggris kelas X,menulis (Writing) merupakan salah satu kompetensi yang harus diajarkanpada peserta didik . Di lapanganpeserta didik  seringkali mengeluh , mereka merasa takut tidak dapat menyelesaikan tugas menulis, karena tidak tahu apa yang harus ditulis, bagaimana cara memulainya dan mengakhirinya. Kemudian rendahnya kemampuan  menulis  teks deskripsi dalam  pembalajaran Bahasa  Inggris, juga menjadi permasalahan yang penulis temukan di tempat penulis bertugas. Hal ini terlihat dari hasil karangan siswa dalam  teks deskripsi,  dari segi  penulisan karangan,  siswa  masih kesulitan  dalam  merangkai kata-kata  yang  menjadi sebuah  paragraf  dalam sebuah  karangan  deskripsi. Dan  ketika  melihat secara keseluruhan, hasil karangan yang di  tulis siswa dinilai dari  segi  judul, tema, dan isinya terlihat tidak sesuai (tidak koheren).Melihat permasalahan ini maka diterapkan metode BALOR. Sebelum di terapkan metode Balor ketrampilan menulis teks deskripsi masih rendah yaitu nilai rata-rata siswa 62,06,yakni belum mencapai nilai minimal yang telah ditetapkan yaitu 75.  Setelah di terapkan metode Balor ketrampilan menulis teks deskripsi nilai nilai rata-rata siswa miningkat yaitu 79,58.Setelah di terapkan metode Balor ketrampilan menulis teks deskripsi, hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata siswa sebelum diterapkan metode balor  yaitu nilai rata-rata siswa 62,06 meningkat menjadi 79,58. Dengan demikian terdapat peningkatan hasil ketrampilan menulis teks deskripsi  setelah digunakanmetode Balor di kelas X IPA SMA Negeri 1 Silat Hilir Tahun Pelajaran 2019/2020